Каким было отношение общества к детям
Детская дружба и проблемы общения со сверстниками
Дети в Византии выделялись в отдельную категорию жителей империи. С точки зрения законодательства полная правоспособность наступала в возрасте 25 лет, однако в других контекстах предельными были другие значения. Источниками знаний о византийских детях являются в основном правовые и агиографические тексты. Важным аспектом жизни ребёнка в Византии являлось получение им образования, обычно начинавшегося в возрасте шести или семи лет. Распространённым явлением в Византии являлись браки среди детей, часто совершавшиеся в возрасте около 10 лет. В этом же возрасте дети могли вступать в монастыри.
Насилие и буллинг в образовательных учреждениях Опыт детей и подростков с инвалидностьюГлобальная повестка дня в области образования на период до года ЮНЕСКО как специализированному учреждению Организации Объединенных Наций в области обра- зования было поручено руководство и координация деятельности, связанной с осуществлением повестки дня «Образование», которая является частью глобальных усилий по искоренению к году нищеты посредством реализации 17 целей в области устойчивого развития. Образованию, имеющему важнейшее значение для достижения всех этих целей, посвящена отдельная цель — Цель 4, направленная на «обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех». В рамочной программе действий «Образование» сформулированы руководящие принципы в отношении осуществления этой амбициозной цели и обязательства государств в этой области. ЮНЕСКО — это специализированное учреждение Организации Объединенных Наций в области образования, обеспечивающее глобальное и региональное лидерство для достижения прогресса, повышения устойчивости и потенциала национальных систем для всех учащихся.
На общенациональном референдуме большинство граждан поддержало курс на политическую модернизацию. Конституционная реформа стала основополагающим шагом в созидании Нового Справедливого Казахстана. Продолжением политической модернизации должны стать структурные экономические преобразования. Нам предстоит глубинная перестройка отношений в триаде «гражданин — бизнес — государство». В первую очередь, государство обеспечит равенство возможностей и справедливость для всех.
